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【摘要7.27.2010中央社 李先鳳】憑著「只要對孩子有益，我們什麼都願意」的信念，台南縣東原國中因為老師們不斷地付出愛與關懷，讓學生能夠成為各項領域的佼佼者，建立自信心。
教育部從95年起辦理「攜手計畫─課後扶助方案」，針對弱勢地區學生進行課後輔導，今天頒獎表揚績優案例，藉以激發各縣市政府與學校參與計畫的動力。
東原國中校長黃添勇表示，學校地處偏遠山區，附近沒有網咖讓學生流連；校內只有9名老師和120名學生，學生家庭環境大多貧困，因此無經濟能力越區就讀。
雖然學生多屬經濟弱勢，課業表現也不甚理想，但為了提升學生的學習意願，給予第二專長訓練，成立籃球隊、跆拳道隊、舉重隊、烹飪班等，讓學生有機會成為各領域的佼佼者。
此外，嘉義市興安國小學生康康因為父母離異，由祖父母照顧。他在學校老師細心扶助與呵護下重獲母愛的溫暖，也讓康康更懂得感恩祖父母。康康曾經天真地問老師，「我可以叫妳媽咪嗎？」讓老師深受感動。
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